为了落实区教育局党组书记、局长廖青在深入区属学校调研中提出的要求，12月8日上午，仓山区教育局、区教师进修学校相关科室组织仓山区第四中心小学、仓山区第七中心小学前往螺洲中心小学、乾元小学开展城乡校际精准帮扶工作。 

　　仓山区第七中心小学帮扶乾元小学 

　　仓山区第七中心小学校长黄丹芬带领管理团队7人走进乾元小学，从学生入校开始记录，全面、全方位、全覆盖地进行察看和了解，梳理出乾元小学常态工作中的短板和弱项，对学校安全工作、教学常规管理工作、设备设施运行及校园文化建设等方面精准地给出了整改意见。 

　　黄丹芬校长分享工作心得：一要抓实抓细校园安全工作，特别要把好校门关，守护好校园第一道防线，保障学生安全；二要抓好规范管理，真正落实好一日常规，从小处着眼、从实事做起、把小事做好，力求精细。同时，她还提出要加强两校行政班子成员的工作经验交流，及时探讨解决学校管理各项工作存在的困惑和问题，一步一个脚印，稳步提升学校的办学品质。 

　　区教师进修学校各学科教研员随堂听课后，结合学校实际情况，提出教师需要精细化备课，提高自身素养，课堂应激发学生学习积极性，强调对学生进行方法指导——授之与渔。林晓捷校长助理提出，“双减”背景下，农村完小要依托区内资源，多参与校外教研，经常到优质学校学习交流，实现资源共享。 

　　区教育局初教科科长陈闻新在交流会上指出，下一阶段乾元小学将落实局长在调研中提出的要求，根据今天区教师进修学校教研员、仓七小团队查找的问题，列出问题清单，以问题为导向，推动两所学校持续性、深层次、多元化地开展帮扶交流活动，争取在短时间内落实整改，促进学校共同发展。 

　　仓山区第四中心小学帮扶螺洲中心小学  

　　仓山区第四中心小学校长林碧珠带领教学精英团队共8人，为螺洲中心小学全体教师带来“双减”背景下教育教学工作经验分享会。林碧珠校长现场作了《“双减”政策之后，课堂教学回归教学本身，才能提高课堂教学质量》的专题报告，介绍了仓四小在落实“双减”的同时，是如何进一步提升课堂教学质量，探索打造“五点四环节教学法”的高效课堂。林校长将仓四小的高效课堂经验模式倾囊相授。 

　　在研讨活动中，螺洲中心小学教研组开展了两节研讨课，执教老师在进修校教研员与仓四小结对师傅们的帮助下，经过课前的反复打磨，呈现出贴合学情、扎实有效的课堂效果。评课过程中，三位教研员紧紧围绕“双减”精神，引导任课教师更新教学观念，深入浅出地对两校教师在课堂教学、校本教研、作业布置等方面进行指导。同时，仓四小的五位“师傅”也拿出看家本领，通过“教学提质细无声，风物长宜放眼看”主题微讲座等线下、线上汇报方式，细致深入地对仓四小语文、数学、英语等学科的教育教学经验做出总结与推广。 

　　总结会上，仓四小校长林碧珠与螺洲中心小学校长郑行辉作出表态，将进一步加强两校之间的交流学习，继续提高帮扶工作的频次与力度。区教师进修学校校长助理林晓捷充分肯定了两校的帮扶工作，并紧扣“双减”主题，鼓励老师们向课堂要质量，争取在减负的基础上实现提质增效。 区教育局初教科科长陈闻新在肯定仓山区第四中心小学帮扶工作的不遗余力、螺洲中心小学稳步提升的同时，也为两校的帮扶工作指明方向：下阶段，仓四小除在教学上进行指导，更要在管理经验上进行传授，仓四小整个行政班子要组成更强的帮扶团队，通过共享管理经验，破解学校管理难题，帮助螺洲中心小学提升学校管理成效。