10月14日上午，2023年仓山区教育系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育暨中学教育质量与治校能力提升专题研训班举行开班仪式。 

　　区委教育工委、区教育局领导班子全体成员，区教师进修学校校级领导，局中教科全体干部，党政办、初教科、督导室、核算中心相关人员，区教师进修学校校助、中学教研员，区属中学校长、分管教学副校长、教务处主任，区属部分小学校长参加研训班的开班仪式。 

　　区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长，四级调研员廖青作动员讲话： 

　　1.努力寻找差距，找准提高质量的突破口和着力点 

　　近年来，尽管保持了稳步发展的态势，但与兄弟县区优质初中相比还有差距，需要各校及时反思问题出现的原因，找准突破口。 

　　2.全力推进精细管理，切实保证各项措施落实到位 

　　各校要按照管理制度，抓好日常教学管理和考核，定期要大检查教案、作业，并及时召开常规教学检查总结反馈会议。 

　　3.夯实常规教学过程，落实基础知识点和能力训练点 

　　常规教学是学校工作的重中之重，是提升教学质量的最基础、最根本的过程。各校要将常规教学放在更加突出的地位。 

　　4.有效实施课程改革，扎扎实实提升课堂效益 

　　在目前形势下，如何集中全体教师的智慧与力量向课堂45分钟要质量、要效益，要改变教师的教学思路，不能通过传统方式来提升质量，而要把学生学习的重心放在校内。 

　　5.认真抓好教学监测，做好对学生的分层优化和培优工作 

　　各校要定期监测教学质量，逐步形成较为常态的教学管理制度。要将质量监测与跟踪管理结合起来，以便及时采取有效的措施进行矫正和补救，为下一步教学管理决策提供依据。 

　　参训人员分成3组 

　　围绕质量提升工程、中小衔接问题、 

　　德育教育等开展小组讨论 

　　研训班汇报会上 

　　廖青局长提出 

　　1.树立正确政绩观，坚持用人唯贤，各校长要以学校发展、百姓满意的教育为工作的出发点与重心。 

　　2.中学重点做好托底与培优工作，进一步做好小学质量的监测与中小衔接工作。 

　　3.加强后勤保障，进一步关爱教师，针对初三教师要继续开展慰问活动，同时注重定向生政策宣传工作。 

　　4.重视环境育人，要针对校园环境进行彻底改善，精心设计校园环境，让校园充满色彩。 

　　5.重视五育并举，提高学生体育运动能力，通过开展艺术周、音乐节、书法展、美术展等提高学生的综合素质能力。