2019年1月8日上午，仓山区红树林幼儿园开展了关于“教研训一体化促教师观察解读能力提升”的研讨活动，仓山区进修校林石副书记、吴美玲教研员、幼教中心组成员及区直属幼儿园教学园长、骨干教师莅临活动现场。 

　　首先，由仓山区红树林幼儿园园长助理黄小燕老师做题为《辩论式教研，促教师观察解读能力提升》的讲座，分享交流从该园教师观察解读幼儿能力的实际水平出发，通过教研训一体式，分阶段开展教师观察解读能力提升的培训，逐步形成具有园本特色的辩论式教研模式，促进教师专业水平的提升。 

　　接着，组织本园老师开展解读幼儿行为的现场辩论式研讨，展示教研活动辩论现场，在场的园长、老师们一起聆听正反两方的论点与案例，并发表了自己的观点与想法。 

　　活动结束后，幼教中心组成员及骨干教师们就此次观摩过程进行研讨，对该园辩论式教研活动表示肯定，林书记也为该园接下来的教研目标提出建议：辨论教研目标最后要达成的共识要明确，并落实；辨论的案例应基于对孩子的观察，才能让问题更为聚焦，解决实际问题。 

　  此次教研活动，让在场的园长、老师们了解到仓山区红树林幼儿园教研训的开展模式和教师观察解读能力不断推进的过程。在辨论式教研中，激发了教师参加活动的积极性、主动性，也有效促进了教师观察解读能力的提升。