关于福州市仓山区十八届人大三次会议第0085号建议办理情况的答复

来源:{{el}} 发布时间: 2024-06-26 12:02

梁娴雅代表：

您提出的《关于进一步提升中小学生心理健康教育的议案》的建议收悉，现将办理情况答复如下：

心理健康教育工作事关家庭幸福和民族未来，近年来仓山区教育系统举全系统之力开展行为习惯养成教育、家庭教育指导工作、班主任素养提升工程，就是运用整体思维和协同观念深入落实立德树人根本任务，全方位高质量促进学生身心健康。

本学期，我区教育系统聚焦师生心理健康工作，通过设立仓山区师生心理健康活动月，以系列主题活动为载体，提升仓山区心理健康教育工作水平。一是注重系统治理，让学校成为孩子健康成长的乐园。认真落实教师减负，科学统筹安排各类进校园工作，为教师静心从教创设良好环境；通过专业培训加强专兼职心健教师队伍建设，提升心健教师在学生心理问题疏导、心理健康管理方面的胜任力。将心理健康教育始终贯穿于学科教学、管理服务、实践活动各个环节，坚持全员育人、五育并举促进学生心理健康，以厚植情怀熏陶心灵、以拓展知识丰富心灵、以阳光健体纾解心灵、以艺术美育温润心灵、以劳动实践磨炼坚韧心性。二是促进家校协同，让家庭成为孩子健康成长的港湾。各中小学幼儿园持续开展家访工作、办好家长学校。一方面，切实了解学生成长的家庭环境，在此基础上有针对性地开设家庭教育指导课程，为家长提供自身心理健康、家庭关系建设、养育理念与方法等方面的系列培训讲座和知识科普，提升家长的身心健康水平；另一方面，可以有效掌握学生成长过程中可能存在的风险因素，对遭遇家庭变故、父母心理障碍、家庭关系不和谐等情况的学生进行重点关注，及时开展心理健康辅导工作，帮助学生脱离困境，阳光成长。三是强化科普宣传，让师生当好自己健康的责任人。各校通过多形式开展心理健康知识科普宣传，帮助师生学会关注自己的身心健康，了解自身的内在心理需求，掌握纾解情绪的有效方法方式，具备一定的健康管理的能力。同时，各校要将仓山青少年心理援助热线、学校心理辅导室开放时间、预约方式等信息告知全体学生，引导学生面对心理困境时，能够主动通过各种渠道，向老师、家长、同学等求助，及时解开心结、走出困境。

中小学生的心理健康问题是一个综合性的社会问题。切实做好新时代学生心理健康工作，根基在家庭，重点在学校，支撑在社会。我局将进一步强化部门联动，联合民政、卫健、妇联等部门加强对留守儿童、贫困家庭儿童等特殊群体的关心关爱，协同建好用好仓山青少年心理健康辅导站、康复训练机构、学生诊疗转介便捷通道，提升青少年心理健康服务能力，切实为青少年心理健康保驾护航。