一、2025年法治建设工作总结

（一）强化组织领导，树立法治思维

1.成立法治工作领导小组，负责统筹、协调、领导、监督全区教育系统法治建设工作。运用法治思维和法治方式推动教育治理现代化工作，同时能充分发挥法律顾问作用，切实推进依法行政、依法治教。

2.把习近平法治思想列为区教育系统党委、各基层党支部集中学习重点内容，制定教育系统领导干部应知应会党内法规和法律法规清单，全年局党组会、理论学习中心组集体学法 14 次，坚定不移贯彻落实党的教育方针，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保党的二十大和二十届历次全会精神入脑入心。

3.运用法治思维推进党风廉政建设，将廉政风险防控纳入法治化轨道。全年开展廉政谈话约352人次，重点围绕依法用权、规范履职进行提醒教育，强化领导干部“法无授权不可为”的底线意识。组织区属93所学校开展廉政风险点排查，针对新情况、新问题动态修订和完善防控措施。邀请区纪委领导结合教育系统典型案例讲授法治廉政党课，以案释法、以案明纪，从思想源头上筑牢拒腐防变的法治防线。

（二）规范涉企执法，优化法治环境

1.教育行政审批工作坚持依法依规、公开透明、高效便民的原则，通过简化审批流程，压缩行政许可事项办理时限，全年共办理各类行政审批事项900件，涵盖民办学校变更、教师资格认定、办学许可证换发等事项，审批办结率100%，有效保障了教育事业的规范有序发展。

2.针对校外培训机构开展寒暑期专项、收费专项、“监管护苗”等专项治理行动，依托网格化体系，对培训机构采取“日查+夜查”、“联查+抽查”、拉网式巡查等检查方式。针对无证办学机构治理，全年共完成清理整顿50次，检查268人次，现场发现整改问题64个，下发限期整改通知书13份，约谈36家培训机构负责人，取缔无证办学机构2家。

3.加强执法队伍建设，8名工作人员持教育执法证上岗，全年选派执法人员参与国家级、省级专业培训各一次，执法能力显著提升。

（三）深耕普法阵地，提升法治实效

1.开展多元化法治实践活动，营造尊法学法的校园氛围。举办漆艺非物质文化遗产进校园活动，以漆艺非遗为载体，融入知识产权法律知识讲解，引导学生树立尊重创新、保护知识产权观念。联合区公检法司等部门开展“净网育苗 守春芽”六一送法活动，通过法治讲座、真实案例剖析及体验警用装备等形式，为师生打造沉浸式法治实践课堂，提升学生反诈防骗能力。举办“学宪法 讲宪法”演讲比赛，推动学生深入学习宪法知识，不断提升“知法、守法、用法”的自觉意识。

2.深化“护苗2025”专项行动，引导青少年绿色阅读、文明上网。开展主题班会，班主任运用生动语言和鲜活案例引导学生自觉远离有害、盗版出版物。举办绿书签、宣传海报制作活动，充分发挥学生创意，将抵制盗版、向往健康文化的理念融入作品。

3.构建“学、践、融、宣、联”五位一体的法治教育工作体系，推动法治教育常态化。一抓学习，夯实课堂教育主阵地；二抓实践，充分利用第二课堂与社会实践活动；三抓融合，将法治理念融入安全、禁毒、防校园欺凌等专题教育全过程；四抓宣传，建设法治宣传橱窗、开设校园法治广播，依托师生身边的法律事件、案例，生动宣讲法律常识；五抓联动，广泛聘请法治副校长和法治辅导员，目前全区77所中小学均聘请法治副校长，为法治教育工作提供专业支撑。

二、存在问题和困难 

一是法治教育形式固化，实效性有待增强；二是执法队伍专业化不足，执法规范有待提升；三是普法与治理融合不深，长效机制有待完善。

三、2026年工作要点

（一）深化法治学习，强化法治思维。持续把学习宣传贯彻习近平法治思想作为一项重大政治任务，纳入教育工作要点重点推进，作为党组理论学习中心组学习、干部职工集中学习、基层党支部“三会一课”等的重要学习内容，常态化开展学习。把习近平法治思想作为学校思想政治教育的重要内容，推动习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑。

（二）强化依法行政，规范执法行为。强化领导干部法治思维，完善法律顾问服务机制，进一步加强行政规范性文件合法性审查，规范重大行政决策流程，推进依法科学民主决策。加大执法人员业务培训力度，组织专题培训，重点围绕新法解读、执法程序规范、证据收集固定、案卷制作标准等内容，并进行实战演练和考核。完善涉企执法检查备案和“双随机、一公开”监管机制，探索实施“执法+服务”模式，在执法过程中加强对民办学校、校外培训机构的普法宣传和合规指导，帮助其防范法律风险。

（三）严格依法治教，巩固制度成果。根据青少年学生的身心特点和接受能力，提升法治教育的针对性和实效性，引导青少年学生树立社会主义法治理念和法治意识。完善法治副校长工作制度，充分利用资源，联合开展法治副校长的培训工作，进一步充实法治副校长队伍。

（四）持续法治宣传，创新普法形式。深入开展普法宣传，在宪法宣传周、民法典宣传月、未成年人法治宣传教育活动月等重要时间节点，利用校园文化建设、电子屏、微信公众号等宣传载体加强法治宣传教育，营造良好的法治宣传舆论氛围。鼓励更多有条件的学校开展普法实践活动，让师生走出课堂，通过体验式、互动式、案例式教学激发学生学法兴趣，提高用法能力。