您提出的《关于重视在基础教育阶段“劳育育人”的建议》的提案收悉，现将办理情况答复如下：

首先，感谢您对仓山教育建言献策。聚焦您提出的劳动教育课程不够实、空间不够大、教育手段不够新等问题，我局深入贯彻落实《福州市全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》，紧密结合仓山实际，积极推动中小学劳动教育工作融入日常、抓在经常、见行见效。

一、完善劳动教育课程体系，夯实劳动教育基础

构建以学校为主导、家庭为基础、社会全方位支持的贯通一体、开放协同的劳动教育工作格局。根据《福州市全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》，结合仓山区中小学实际情况，明确了各年级的劳动教育内容、目标和要求，确保劳动教育的系统性和针对性。按照各学段循序渐进、螺旋上升的思路，小学注重基本劳动习惯养成，其中低年级围绕劳动意识的启蒙，以个人生活起居为主要内容；中高年级围绕卫生、劳动习惯养成，以校园劳动和家庭劳动为主要内容；初中围绕增加劳动知识、技能，以家务劳动、校内外生产劳动、服务性劳动为主要内容；普通高中围绕丰富职业体验，开展服务性劳动和生产劳动，参加创新实践；中等职业学校围绕职业技术技能培养，结合专业特点，开展专业实习实训、技能竞赛等活动。为确保劳动教育的有效实施，仓山区将劳动教育纳入学校教学计划，规定中小学劳动教育课每周不少于一课时。各学校严格执行教学计划，保证劳动教育课的正常开展。通过课程学习，学生们掌握了基本的劳动知识和技能，如种植养护植物、制作手工艺品、烹饪简单菜肴等。

二、加强实践基地建设，丰富劳动教育体验

将研学实践纳入日常课程，指导学校通过组织春秋游、社会实践及志愿者活动等方式落实到位。组织15所城区文明校园与15个乡村结对子，深入开展主题志愿服务、研学实践等教育活动，引导学生树立劳动观念，提高劳动能力。深化主题教育实践活动，组织“红领巾爱祖国”主题团课、少先队活动课420余场，覆盖青少年3.2万人次。开展“强国复兴有我”系列活动，通过红色研学、主题演讲、知识竞赛等形式进行思想政治教育，引导青少年传承红色基因。加强劳动教育，落实好校内日常劳动，组织中小学生做好教室的值日值勤、清扫保洁、收纳整理等日常劳动，自觉参与校园公共设施场所的卫生包干、绿化美化、垃圾分类等义务劳动和管理服务，让学生逐渐成为校园劳动的重要主体。此外，推动“家校社”联动，开展中小学劳动教育周系列活动，向家长分享创意劳动清单，围绕清洁、收纳、烹饪、家用器具使用维护、组织社区义卖、家庭种植打卡等社会实践与日常劳动，提升学生劳动实践能力，并在劳动中培养意志品质，提升责任担当。同时通过家长学校普及劳动教育理念，化解家长“重学业轻劳动”的认知误区。仓山小学、黄山小学、进附三小躬行园获评福建省劳动教育特色项目。

三、五育融合、全学科推进劳动教育

仓山区以“劳动+”模式推动学科跨界融合，打造多维度课程体系。一是学科渗透，在语文、科学、数学等学科中融入劳动实践。例如，在“躬行园”劳动基地开设“田园+科学”探究课，学生通过种植实验理解植物生长规律；数学课上结合“生态农场运营”项目，开展市场调研与成本核算，实现知识应用与劳动技能双提升；二是项目式学习，围绕真实问题设计跨学科任务。如阳岐村劳动教育实践基地联合高校开展乡村振兴主题项目，学生参与村容整治（劳动）、严复文化宣讲（德育）、水质监测（科学），培养综合素养；三是传统文化融合，将劳动教育与耕读文化、非遗传承结合。例如，依托严复纪念馆开展口述史研究，学生通过劳动实践感悟历史人物的家国情怀。  

下一步，仓山区教育局将一如既往围绕立德树人根本任务，不断改进和完善劳动教育工作，全力提升教育质量，办好人民满意的教育。

专此答复

区政府分管领导： 叶晓瑜     承办单位主要领导：  廖 青     

经办人员：  叶 娜         联系电话：   83307865          

       　　　                                            福州市仓山区教育局 　　　　　　　　　　　               

2025年4月20日

（此件主动公开）