吴云开 委员：

您提出的《政策从待遇、发展、社会地位等多维保障教师发展。但教师安全感、幸福感和获得感的提升还有距离》的提案收悉，现将办理情况答复如下：

一、聚焦政策赋能，从“基础保障”向“精准赋能”升级，筑牢教师职业底气

我区始终坚持以政策为引领，不断完善教师保障体系，破解发展机制壁垒，全力夯实教师职业保障根基。

一是积极争取市区统筹保障，均衡教育财政负担。针对您提出的“市区同工同酬、统筹教育负担”建议，我区将主动对接市级教育、财政部门，积极争取市级教育资源统筹均衡机制，推动教育经费、师资保障、政策红利市级统筹落地，打破区级财政独自承担区域教育保障压力的现状。严格落实教师工资待遇不低于公务员平均水平的硬性要求，切实稳住教师职业幸福感基本盘。

二是优化多元评价体系，切实为教师减负松绑。坚决破除“唯分数、唯升学”单一评价导向，完善我区中小学教师考核评价办法，构建涵盖师德师风、教学创新、课堂实效、学生综合素质发展、家校协同、育人成效的多维评价体系，突出过程性评价与实绩导向。严格落实中小学教师减负清单，全面清理规范非教学类督查、报表、评比、APP打卡等事务，明确非教学任务占比硬性管控标准，把时间和精力真正还给教师，让教师潜心教书育人。

三是细化权益保障机制，守住教师职业安全感。严格落地《中小学教育惩戒规则（试行）》，结合我区中小学办学实际，明确学生教育惩戒的适用场景、尺度边界、流程规范，厘清教师履职权责。建立教师履职免责、容错纠错机制，针对12345政务投诉、家校纠纷等情况，健全投诉甄别、核实、澄清机制，严厉抵制无责追责、恶意投诉、舆论苛责等行为，依法依规维护教师合法履职权益，让教师敢管、愿管、安心从教。

二、聚焦资源提质，从“基本均衡”向“优质均衡”跨越，激活教师成长动能

针对我区城乡师资不均衡、乡村教师发展滞后、骨干教师储备不足等问题，我区将精准倾斜资源、优化师资配置，构建全域优质的教师发展生态。

一是深化城乡师资轮岗，优化师资均衡配置。持续深化“联校走教、联片教研”机制，扩大名师工作室、学科带头人工作室建设规模，扩容优质教研辐射覆盖面。健全骨干教师城乡双向交流轮岗长效机制，优先安排城区优质学校骨干力量对口帮扶乡村薄弱学校，破解乡村教师年龄结构老化、知识体系滞后、教学教法陈旧等问题。建立健全教师轮岗激励机制，将城乡轮岗经历、乡村任教实绩纳入职称评审、评优评先、岗位晋升核心指标，引导优质师资向乡村、薄弱学校流动。

二是搭建分层培育平台，助力教师专业成长。为全区教师建立动态化、个性化“教师成长电子档案”，精准记录教师培训、教研成果、教学实绩、轮岗履职、评优晋升等情况，实行跟踪式、沉浸式培养，针对青年教师、骨干教师分类制定培育方案。聚焦乡村教师信息技术应用、新课标落地、课堂创新等薄弱环节，常态化开展专项培训、跟岗研修、专家送教、校际结对活动，全面提升乡村教师专业素养和教学能力，补齐乡村教育发展短板。

三是强化人文心理关怀，健全健康保障体系。全面落实教师心理健康关爱举措，设立区级教师心理援助专线，联动专业心理机构，为全区教师提供常态化、保密化心理咨询、情绪疏导、压力调适服务。常态化组织教师疗休养、文体团建、健康体检等福利活动，将教师心理健康素养、自我调适能力纳入教师综合素质评价和职称评定参考指标，全方位呵护教师身心健康。

三、聚焦生态重塑，从“尊师重教”向“护师暖教”升级，厚植从教良好氛围

立足重塑和谐教育生态、优化职业发展环境，多措并举强化舆论引导、健全家校机制，全方位提升教师社会认同感和职业归属感。

一是强化正面舆论引导，净化教育舆论环境。主动对接主流媒体、新媒体平台，常态化宣传我区教育家精神践行典型、优秀教师事迹、教育惠民成果，讲好仓山教育故事。规范教育舆情宣传导向，引导媒体客观真实报道教育热点问题，坚决抵制片面夸大、恶意炒作教育负面舆情的行为，破除社会对教师职业的片面认知，持续重塑和提升教师社会地位，营造全社会尊师重教、理解包容教育的良好氛围。

二是健全家校协同机制，构建和谐育人共同体。常态化开展家长学校、家庭教育公益讲座、家校共育培训，引导家长树立科学教育理念，理性看待教育管理、学生成长问题，杜绝过度干预、片面追责、恶意投诉等行为。建立学校、家庭、社会三方联动育人机制，在学生行为规范教育、日常管理、问题处置等工作中，强化学校主导、家长配合、社会支持的工作格局，为教师履职赋能撑腰，扭转家校失衡、教师履职被动的乱象。

下一步，仓山区将以此次提案办理为契机，立足区域教育发展痛点、难点、堵点，持续补齐短板、强化弱项、提质增效。全方位、系统性提升全区教师安全感、幸福感、获得感，全力打造高素质专业化创新型教师队伍，助力仓山教育高质量发展、高品质提质。

专此答复

区政府分管领导： 叶晓瑜 承办单位主要领导： 廖 青

经办人员： 周建辉 联系电话： 0591-83322502

福州市仓山区教育局

2026年6月25日

（此件主动公开）