郑则基 委员：

您提出的《关于推动新形势下学校思政建设提质增效的建议》的提案收悉，现将办理情况答复如下：

首先，衷心感谢您对我区中小学思政建设提质工作的高度关注与精准建言。您的提案贴合新时代中小学立德树人根本任务，契合“五育并举”教育发展要求，精准把握“双减”政策背景下课后延时服务多元化、特色化发展方向，对丰富校园育人载体、创新思政教育形式、提升学生综合素养具有极强的指导意义。区教育局高度重视该提案建议，结合我区教育实际，将答复如下：

一、工作开展现状

近年来，我区始终坚持立德树人根本任务，持续深化课后延时服务改革，在保障学生课业辅导、兴趣拓展的基础上，积极丰富课后服务课程体系。同时，常态化推进“法治进校园”系列活动，夯实校园育人根基。

去年以来，我区部分中小学已自主尝试将优质影视作品融入校园课堂，依托红色影片、励志影片开展爱国主义教育，仓山区教师进修学校附属第一小学学生线路上观看红色电影《八子》，后坂小学组织少先队员开展“红领巾的光影记忆”爱国主义教育主题观影活动，英才学校党支部组织党员、团员、少先队员代表开展主题观影党日活动等等，取得了良好的育人效果。但整体来看，我区影视教育工作仍存在一些不足：一是影视教育未纳入课后延时服务标准化课程，大部分是根据一定的时间节点、教育工作需要开展的主题活动，未进行系统性规划；二是影视教育经费不足。2026年我区本级一般公共预算安排教育支出13亿元，已基本占用区本级实际可用财力。区财政已在财力及法规许可范围内，最大限度地保障教育服务方面所需的资金。许多区本级涉及民生补短板项目经费缺口较大，仍无法列入预算盘子，建设类经费均通过申请地方政府债券资金子以解决；三是缺乏专属的影视教育资源库和常态化开展机制，难以实现常态化育人效果，与委员提出的建议仍有差距。

二、下一步落实举措

结合您的提案建议，我局将把影视教育规范化、常态化建设作为思政建设重要工作内容，结合实际，推动影视教育融入课后延时服务，构建影视育人特色体系。一是将您的意见反馈给中标艺术类服务机构，让他们提供开展影视教育的具体方案，将面向小学、初中不同学段学生，结合年龄特点分层设计课程内容。低学段侧重趣味科普、美德养成类影视内容，培养学生良好行为习惯；高学段侧重家国情怀、励志成长、人文素养类影片，拓宽学生视野、塑造健全人格，确保每位学生均可常态化参与影视教育活动。二是搭建优质资源库。结合不同时间节点及主题教育内容，筛选红色爱国、传统文化、科普创新、心理健康、安全教育五大类优质中小学适宜影视作品，推荐全区学校选用，杜绝低俗、成人化影片进校园。三是创新课程开展形式。摒弃单一观影模式，打造“观影+分享+ 实践” 一体化课程，组织学生开展观后感征文、影视配音、片段演绎、主题班会分享等活动，让影视教育从“被动观看”变为“主动体验”，切实提升课后服务的趣味性、教育性。四是强化“教联体”育人合力。积极联动文旅、司法等部门，争取优质法治影视、少儿影视教育资源，邀请法治辅导员、文艺教育专家进校园开展指导授课，持续提升影视教育的专业性和实效性。

下一步，我区教育局将以此次提案办理为契机，持续深耕育人模式创新，把影视教育作为我区思政育人重要途径，推动课后延时服务从“有服务”向“优服务”升级，让优质影视文化成为滋养学生心灵、涵养法治素养、培育时代新人的重要载体。同时，持续吸纳社会各界的宝贵建议，不断优化育人举措，全面提升我区中小学立德树人工作质量，助力青少年德智体美劳全面发展。

再次感谢您对我区教育事业发展的关心、支持与宝贵建议！ 　　　　　　　　　　　　　　　 　

专此答复

区政府分管领导： 叶晓瑜 承办单位主要领导： 廖 青

经办人员： 张文婕 联系电话： 13960928630

福州市仓山区教育局

2026年6月15日

（此件主动公开）