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政府信息公开
  • 索 引 号: FZ03104-0300-2026-00001
  • 主题分类:
  • 发文机关: 教育局
  • 成文日期: 2026-01-05
  • 标    题: 仓山区教育局2026年工作思路
  • 发文字号: 仓教〔2026〕1号
  • 发布日期: 2026-01-05
  • 有 效 性: 有效
仓山区教育局2026年工作思路
仓教〔2026〕1号
来源:教育局 时间:2026-01-05 14:43
 2026年,仓山区教育局将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届四中全会精神,紧扣“办人民满意的教育”,以扩优提质为核心,以十大行动为发力点,深化教育强区建设,全力推动城乡教育协同发展。

一、实施教育扩容行动,缓解学位供给压力。积极筹措资金,加强沟通协调,推动学校项目建设,力争下洋中学、麦顶小学征地扩建等6个在建项目于年底前建成。同时,积极配合区财政通过申请地方政府一般债券、国债等方式,争取资金支持,尽快开工建设市里下达的三叉街中学、麦浦学校等2所中学项目,以缓解片区中学生源高峰问题。同时建立学龄人口监测机制,提前发布生源爆满片区学位饱和预警,对随迁子女实施分流引导,优先向盖山螺洲片区调剂学位。

二、实施学前提质行动,提升幼教保教水平。持续扩充公办学位,加大财政投入,综合入园需求及园所布局情况,加快推进城门镇三江口片区、盖山镇重点片区新建小区配套幼儿园的建设及开办工作,进一步提高公办率,满足群众就近入园需求。深化民办园规范治理,指导20所民办简易园改善园舍条件,完善教玩具设备添置,及时消除安全隐患,规范办学行为,全面杜绝小学化教学,并巩固教职工持证率成果,确保民办幼儿园保教质量达标。

三、实施强师赋能行动,深化集团办学改革。持续引进高层次教育人才,整合优质师资构建导师团队,加大集团交流力度,系统培植集团学科骨干梯队。深化“智慧教研”模式,建立跨校工作坊,开展跨校同步互动课堂,促进城乡校际教师协同备课、实时研讨和资源共建。开展“成长型思维”培养工作助力中学改革,搭建“认知建立—行为养成—习惯巩固—文化形成”四阶段培养体系,从理念到实践,系统性推动成长型思维落地生根。加强集团内教师轮岗、帮扶及研训,为薄弱校、规模较小学校提供学习和交流的平台,推动区域教育均衡发展。

四、实施内涵提升行动,夯实中职育人质量。对照区域经济发展需求持续优化区属环保职专专业设置和招生规模,继续与高职院校联办五年专,拓宽升学渠道。发挥重点专业的示范、辐射作用,规范学校教育教学管理完善控辍保学机制,加强学生日常行为规范教育和职业生涯规划引导培养技术技能型人才,满足用工单位对人才需求,确保毕业生毕业率达90%以上就业率达95%以上。

五、实施减负增效行动,推动“双减”走深走实。进一步规范学校作业布置、作息安排及课后服务等工作,切实减轻学生课业负担,助力学生学业水平和核心素养双提升。强化校外培训机构日常监管, 严打隐形变异行为,重点整治无证复办、变相一对一培训等问题。 规范风险保证金账户,探索分类监管,推动市场有序发展。壮大执法队伍,建立“双随机、一公开”督查机制,完善部门协同,强化信息共享,压实监管责任。

六、实施素质拓展行动,深化立德树人工程。持续抓好德育工作,落实《仓山区家校社协同育人“教联体”建设工作实施方案》,推进新时代学校“温暖集体”建设,以成长型思维为引领办好家长学校,积极营造关爱支持、积极向上的育人环境,提炼推广“一校一品”典型经验。推动劳动教育与英雄精神传承深度融合,开展“英雄家风寻访”主题打卡及“英雄故地焕新”实践行动,常态开展田园劳作、校园美化等项目,并邀请劳模、工匠、非遗传承人讲述岗位建功故事,深化学生对劳动价值与精神传承内在关联的认知。实施学校体育固本行动,完善体育设施建设,落实体育教学计划,深化“阳光体育”运动,持续办好中小学生运动会系列赛事,实现学生身体素质、心理健康水平双提升,培育区级体育传统特色校1-2所。深化美育浸润行动,依托美育课程、艺术社团及兴趣小组,广泛开展美育实践活动,推进各类美育试点校、特色校建设,培养学生良好的审美情趣及人文素养。

七、实施堡垒领航行动,推动党建与业务深度融合。深化落实“第一议题”制度,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大和二十届历次全会精神,常态化开展政治理论学习。着力加强党支部标准化规范化建设,推动党建与教育教学、校园文化等建设深度融合,打造学校党建品牌。全面落实《仓山区“大思政”教育体系建设实施方案》,加强学生理想信念教育,推动红色思政铸魂行动,深化高层次人才校外辅导员机制,举办区级少先队辅导员技能大赛,打造“仓山少年说”宣讲品牌,提升青少年政治启蒙与价值观塑造实效。

八、实施廉政建设行动,净化教育发展环境。压实责任链条,制定党风廉政建设主体责任清单,督促基层学校扛牢主体责任,履行“一岗双责”,从严从紧落实好党风廉政建设主体责任。加强日常跟踪指导督促,着力完善决策机制,加强风险隐患排查,提升风险防控实效。深化作风建设,结合重要时间节点,持续开展廉洁纪律督查;坚持问题导向,紧盯违反中央八项规定精神的典型问题及“四风”隐形变异,从严监督执纪。聚焦坚决查处违规公款消费问题,坚决查处借节日之际违规送礼或收受管理服务对象礼品礼金等问题。推进廉洁文化建设,开展“党风廉政教育月”“廉洁文化进校园”系列活动,拓展教育载体,营造“处处见廉、人人学廉”的校园氛围。

九、实施平安建设行动,构建和谐育人空间。深化校园食品安全全程管控巩固食材100%可追溯成果,实施校园餐营养与口味优化计划,开展校外供餐单位星级评定,引入淘汰机制,压实供餐单位主体责任完成46所学校交通安全设施提升与规范化管理确保设施建设全部达标同步完善校园周边交通标识与管理措施,形成常态化维护机制。持续加强学校安防设施维护与安保队伍专业化培训深化“1530”安全教育与应急演练,完善心理健康筛查与危机干预体系强化多部门防溺水联防联控,保持校园周边环境整治与隐患排查高压态势,全力构建更为稳固的校园安全长效防线。

、实施督导护航行动,提升教育治理水平巩固深化教育督导体制机制改革成果,精准开展督政、督学和评估监测各项工作,持续优化方式方法,提高督导实效,为教育强区建设和教育高质量发展保驾护航。加快推进县域学前教育普及普惠创建工作,加强义务教育优质均衡相关指标的跟踪监测,健全常态监测复查机制,确保两项创建工作水平不滑坡、不倒退、有发展、有提升。统筹推进学校督导工作,贯彻落实教育部《幼儿园督导评估办法》及基础教育阶段各学段办学质量评价指南,分阶段有序开展评估督导,推动学校提升办学质量。

 

                                  仓山区教育局

                                  2026年1月5日

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