
本年度报告根据《中华人民共和国政府信息公开条例》《国务院办公厅政府信息与政务公开办公室关于印发〈中华人民共和国政府信息公开工作年度报告格式〉的通知》(国办公开办函〔2021〕30号)等文件要求编制,全面总结福州市仓山区教育局2025年1月1日至12月31日期间政府信息公开工作情况,包括总体情况、主动公开信息情况、依申请公开信息处理情况、行政复议与行政诉讼情况、存在问题及改进措施、其他需报告事项六部分,现向社会公开。该报告将通过“福州市仓山区人民政府”门户网(http://www.fzcangshan.gov.cn)向社会公布,同时可在福州市仓山区档案馆查阅。公众如对本报告有任何疑问可咨询:仓山区教育局(地址:仓山区仓前街道万春巷24号,联系电话0591-83307365)。
一、总体情况
2025年,仓山区教育局坚持锚定教育强区建设目标,紧扣“义务教育优质均衡创建”“学前教育普及普惠”核心任务,秉持“公开为常态、不公开为例外”原则,全面推进决策、执行、管理、服务、结果“五公开”,以精准公开回应社会关切,以规范公开提升治理效能,切实保障公众的知情权、参与权和监督权,为区域教育高质量发展提供有力支撑。
(一)主动公开情况
聚焦群众关切的核心领域,重点公开义务教育招生政策、学校项目建设、教师队伍建设、“双减”落实成效、校园安全管理、财政教育支出等关键信息。
(二)依申请公开情况
严格规范依申请公开受理、审查、答复全流程管理,明确办理时限与责任分工,开通线上线下双渠道受理机制。2025年收到信息公开申请2件,依法依规在规定时限内完成答复,结转下年办理1件。
(三)政府信息管理情况
健全信息发布“三审三校”制度,落实“专人采集、科室审核、分管领导审批”的保密审查机制,全年未发生涉密信息泄露事件。梳理现行有效教育政策文件,动态更新政策目录清单,全年制发行政规范性文件1件,现行有效件数1件。
(四)公开平台建设情况
推动政府网站优质规范发展。加强对政府网站建设的组织领导,通过健全工作机制、强化平台保障、优化栏目设置、严格信息审核、细化日常监测等一系列措施,全面推进政府网站建设工作有序开展,确保信息公开渠道全面覆盖、不留死角。
(五)监督保障情况
健全政务公开工作机制,畅通监督投诉渠道,公开招生工作投诉咨询电话,高效处理12345政务服务热线教育类诉求8258件,办结率和群众满意度达99.75%。
二、行政机关主动公开政府信息情况
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第二十条第(一)项 |
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信息内容 |
本年制发件数 |
本年废止件数 |
现行有效件数 |
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规章 |
0 |
0 |
0 |
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行政规范性文件 |
1 |
0 |
1 |
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第二十条第(五)项 |
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信息内容 |
本年处理决定数量 |
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行政许可 |
901 |
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第二十条第(六)项 |
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信息内容 |
本年处理决定数量 |
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行政处罚 |
0 |
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行政强制 |
0 |
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第二十条第(八)项 |
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信息内容 |
本年收费金额(单位:万元) |
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行政事业性收费 |
0 |
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三、收到和处理政府信息公开申请情况
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(本列数据的钩稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) |
申请人情况 |
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自然人 |
法人或其他组织 |
总计 |
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商业企业 |
科研机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其他 |
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一、本年新收政府信息公开申请数量 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
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二、上年结转政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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三、本年度办理结果 |
(一)予以公开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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(三)不予公开 |
1.属于国家秘密 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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2.其他法律行政法规禁止公开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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3.危及“三安全一稳定” |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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4.保护第三方合法权益 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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5.属于三类内部事务信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
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6.属于四类过程性信息 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
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7.属于行政执法案卷 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
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8.属于行政查询事项 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
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(四)无法提供 |
1.本机关不掌握相关政府信息 |
1 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
1 |
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2.没有现成信息需要另行制作 |
0 |
0 |
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0 |
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3.补正后申请内容仍不明确 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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(五)不予处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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2.重复申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
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3.要求提供公开出版物 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
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4.无正当理由大量反复申请 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
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5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
0 |
0 |
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0 |
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(六)其他处理 |
1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
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3.其他 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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(七)总计 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
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四、结转下年度继续办理 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
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四、因政府信息公开工作被申请行政复议、提起行政诉讼情况
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行政复议 |
行政诉讼 |
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 |
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
五、政府信息公开工作存在的主要问题及改进情况
(一)存在问题
一是教育民生领域公开不够充分,义务教育学区划分、教师招聘、教育收费等群众高频关注事项,公开内容不够具体。二是可视化解读形式仍需丰富,教育专项政策解读多为文字表述,视频解读、动漫解读等生动化形式占比较低,师生家长理解难度较大。
(二)改进措施
一是聚焦教育民生提质,细化招生、资助、校园安全等重点信息公开内容,及时回应群众咨询诉求,做到民生信息应公开尽公开、公开即详实。二是创新解读传播方式,采用图文、短视频、政策宣讲会等形式解读教育政策,针对家长、师生群体优化解读内容,提升政策知晓度和易懂性。
六、其他需要报告的事项
2025年,无信息处理费收取情况。
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